Сайт учителя-логопеда
Щепилиной
Светланы Сергеевны
В прекрасный мир с красивыми словами
Игра "Рыбалка"
Как я уже и писала, данная игра используется для автоматизации звуков. С помощью скрепок к рыбкам прикрепляются картинки с определенным звуком. Дети ловят рыбку, называют слово....и, чтобы забрать рыбку себе они должны выполнить моё задание:
1)Сыграть в "один-много"
2)"Назови ласково"
3)"Посчитай-ка"
Еще я использую данную игру для развития фонематического восприятия и звукового анализа
1)Определи место звука в слове
2)Какой звук в слове первый, какой звук в слове последний и т.д.
Так же можно использовать "Рыбалку" для развития связной речи:
Придумай предложение со словом с пойманной рыбки
Так она выглядит сейчас:
Но, как не странно, мной эта игра создавалась не для автоматизации звуков, а для запуска речи у безречевого ребенка. Поэтому в начале она выглядела так: Простые слова I и II слоговых классов. Потом мои дошколята увидели её и тоже захотели порыбачить. Так и появилась "Звуковая рыбалка". На базе имеющихся лов мы учились выделять первый и последний звук и придумывать слово, начинающееся на тот же звук, что и вытянутое слово.
